向孩子传授多样性

LPCC的Alyssa Greene
2019年12月5日

纯净,但不会持久。教导和展示儿童的多样性可以帮助他们避免形成有歧视性的观点,这种观点在学校和家庭环境中通常是有意或无意的。尽管这个话题看似“沉重”,但有一些适合年龄的讨论方式。

多样性

首先要承认其他人的视觉差异。无论是种族,性别,大小和能力,都可以声明存在差异。每个人都是不同的,这不仅可以接受,而且很正常。除了承认差异外,重要的是要灌输不要判断这些差异的想法。幼儿的思维是以自我为中心的,这意味着他们可以通过自己看到并与周围的世界建立联系。在他们成长,学习和大脑进一步发展之前,请引导他们了解与他们不同的人,活动等如何被接受和正常化,或者在家中做事的方式。

多样性也可以用“多样性”来教授。例如,具有多种食物或穿多种衣服可能是合适的。虽然这并不等于种族和种族多样性的复杂性,但了解生活中小规模参与多样性的概念可以帮助他们最终理解,就像他们吃和穿很多东西一样,他们将与多样化人们的生活。根据您的居住地,您可能需要有目的地寻找与自己不同的人群,以使您的孩子有机会与许多不同的人和情况互动。

结合多样性,同样重要的是要培养 同情。尽管许多孩子自然会产生同情心,但当您看到同情心时,总是会积极鼓励。通过同理心,我们有更大的能力接受与我们不同的事物。我们不需要经历相同的事情就可以了解它如何影响某人。问孩子如果对他们说了某种情况或评论会感觉如何,可能会帮助他们了解其他人在这些情况下的感受。虽然对此的全面了解可能要到晚年才能发展起来,但是从童年时代的角度去看待世界是一件很有趣的事情。

学习和理解特权对于学习多样性也至关重要。即使是成年人,特权也可能是一个难以理解或不幸地难以相信的概念。找到教您的孩子或您一生中的孩子的方法,由于他们的某些情况,他们得到了别人可能没有的机会。一个很好的例子是,如果您的孩子和他们的朋友参加比赛,但是每个人都必须从另一个地方出发,谁最有机会获胜?最有可能获胜的孩子是离终点线最近的孩子,这是特权。随着年龄的增长,引入这样一种观念,即社会经济地位,家庭组成,证件状态,性别,宗教信仰,性别和种族都是影响您开始该种族的因素。 

越早越好,但是随时都可以教孩子多样性和特权。理解种族,种族,性别,性别和宗教多样性与教授“色盲”或“人人都一样”的概念至关重要。尽管人与人之间在个人,亲密层面上有许多相似之处,但在宏观层面上意识到差异对于自我和社会的健康发展至关重要。

LPCC的Alyssa Greene

LPCC的Alyssa Greene拥有威斯康星大学心理心理咨询专业的硕士学位。她是在明尼苏达州明尼阿波利斯市执业的持照治疗师。艾莉莎(Alyssa)在与各种人群打交道方面有经验,但是大多数在饮食失调和身体形象方面都有经验。

通讯
获取收件箱的更新
订阅我们的邮件列表以获取更新。
  • 此字段用于验证目的,应保留不变。
更适合您